어제 후배한테 수학 문제 물어봤더니 "오빠 AI한테 물어봐"라고 하더라 ㅋㅋㅋ 그래서 나도 챗GPT 써봤는데 진짜 미친 수준이네. 어려운 계산이나 복잡한 과정은 AI한테 물어보고, 여러 AI를 번갈아가며 답을 비교해본대. 검산하는 느낌으로. 우리 때는 교과서, 학원이 전부였는데 요즘 애들은 달라. 글쓰기 과제 있으면 퍼플렉시티로 자료 찾고 챗GPT로 초안 잡는다고. 근데 막 남의 글을 베껴서 내는 게 아니라 AI가 만든 거를 뼈대로 삼아서 자기 생각을 더하는 식으로 쓴대. 교수님들도 이제 이걸 어느 정도 인정하는 분위기더라. 대학에서도 정식으로 AI 활용 강의를 한다고 들었어. 프롬프트 잘 쓰는 법, AI 결과물 구분하는 법 이런 거들. 근데 여기서 중요한 게 단순히 "AI 사용법" 강의하는 게 아니라 AI의 원리를 이해하게 하는 거래. 그래야 도구를 제대로 쓸 수 있거든. 교수들도 고민이 많은 모양. AI를 완전히 차단할 수도 없고, 그렇다고 무조건 쓰게 할 수도 없고. "어느 수준으로 사용할지를 논의하지 않고 활용만 이야기하는 건 위험하다"고 한 교수님 말씀이 인상적이었어. 진짜 맞는 말인 것 같음. 근데 솔직히 생각해보니 이게 미래의 경쟁력이 될 것 같아. AI를 잘 다루는 능력도 필요하고, 동시에 AI가 주는 답을 비판적으로 생각할 수 있는 능력도 필요하고. 그런 균형을 맞출 수 있는 학생들이 결국 앞으로 잘 나갈 거 같은데 요즘 교육 현장이 그걸 따라가고 있나 싶긴 하네.